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Bewerbungsgespräch: 60 mögliche Fragen zur Vorbereitung

Gerade Schulen in Freier Trägerschaft möchten neben der fachlichen Qualifikation auch die Persönlichkeit eines Kandidaten bzw. einer Kandidatin kennenlernen. Es lohnt sich daher, sich vorab mit einigen Fragen auseinanderzusetzen – nicht zuletzt auch, um eigene Erfahrungen zu reflektieren und Stärken und Schwächen zu identifizieren. Im Folgenden eine Auswahl möglicher Fragen – ohne Anspruch auf Vollständigkeit.

Gründe für die Wahl einer Privatschule

  • Was war Ihr Beweggrund für eine Bewerbung an einer Privatschule?
  • Was spricht Sie an unserem Schulprofil besonders an?
  • Warum sind Sie, Ihrer Einschätzung nach, an einer Privatschule gut aufgehoben?
  • Was sind für Sie die herausragenden Vorteile von Privatschulen?
  • Sehen Sie an Privatschulen auch negative Punkte? Welche?
  • Wie würden Sie unsere Schule gerne mitgestalten?

Motivation und Einstellung zum Beruf

  • Welche Motivation hatten bzw. haben Sie für die Wahl des Lehrer*innenberufs?
  • Haben Sie ein pädagogisches Leitbild?
  • Wie würden Sie sich als Lehrkraft charakterisieren?
  • Haben Sie schon Schwerpunkte in Ihrer beruflichen Tätigkeit setzen können?
  • Nennen Sie uns die prägendste Erfahrung im Referendariat.
  • Worauf legen Sie als pädagogische/erzieherische Fachkraft besonders wert?
  • Was tragen Sie zu einem guten Zusammenarbeiten im Team bei?
  • Was erwarten Sie von der Schulleitung?
  • Was war Ihr Beweggrund für eine Bewerbung auf diese Stelle?

Classroom Management

  • Worin sehen Sie die Hauptaufgabe der Klassenleitung?
  • Wie reagieren Sie, wenn ein*e Schüler*in Sie provoziert?
  • Was tun Sie, wenn ein*e Schüler*in während des Unterrichts ständig sein bzw. ihr Handy benutzt?
  • Wie setzen Sie Regeln durch?
  • Welche Konsequenzen halten Sie für angemessen?
  • Wie würden ehemalige Schülerinnen und Schüler Sie beschreiben?
  • Wann würden Sie eine*n Schüler*in aus dem Unterricht schicken?
  • Hatten Sie bereits einmal mit Aggressionen oder Gewalt auf Schüler*innenseite zu tun? Wie haben Sie darauf reagiert?

Elternarbeit

  • Wie führen Sie schwierige Elterngespräche?
  • Wie reagieren Sie auf sehr fordernde Eltern?
  • Was tun Sie, wenn Eltern Ihren Unterricht kritisieren?
  • Wie schaffen Sie eine vertrauensvolle Zusammenarbeit?
  • Wo ziehen Sie Grenzen gegenüber Eltern?
  • Wie gehen Sie mit Eltern um, die permanent E-Mails schreiben?
  • Wie sieht für Sie gelungene Elternarbeit aus?
  • Wie würden Sie Eltern in den Unterricht bzw. den Schulalltag einbeziehen?

Zusammenarbeit im Kollegium

  • Wie reagieren Sie auf Mobbing im Kollegium?
  • Wie gehen Sie mit Konflikten im Kollegium um?
  • Wie reagieren Sie auf unterschiedliche pädagogische Ansichten?
  • Welche Rolle übernehmen Sie im Team?
  • Können Sie konstruktiv Kritik annehmen?
  • Wann haben Sie zuletzt Feedback erhalten und umgesetzt?
  • Was erwarten Sie von Kolleginnen und Kollegen?

Bei Lehrkräften aus dem Fachbereich Sprachen

  • Kennen Sie Maßnahmen zur Leseförderung? Welche?
  • Wie könnten Sie eine Theater-AG aufbauen?
  • Wie fördern Sie Schülerinnen und Schüler mit LRS?
  • Wie sieht für Sie eine handlungsorientierte Förderung der (fremdsprachlichen) Sprachkompetenzen aus?
  • Haben Sie Erfahrungen mit Kooperationen zu Partnerschulen in anderen Ländern? Wie würden Sie solche Partnerschaften aufbauen?

Bei Lehrkräften aus den MINT-Fächern

  • Wie wecken Sie das Interesse an Ihrem Fach bei den Schülerinnen und Schülern?
  • Halten Sie es für notwendig, Mädchen in den MINT-Fächern besonders zu fördern? Wenn ja, wie?
  • Haben Sie schon mit Klassen an MINT-Schulwettbewerben teilgenommen?

Bei Lehrkräften aus den künstlerischen und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern

  • Haben Sie bereits Kunstausstellungen o.Ä. in der Schule organisiert?
  • Wo sehen Sie die Relevanz des Fachs Religion in der heutigen Zeit?
  • Verfügen Sie über Erfahrungen mit Schulgottesdiensten?
  • Welchen Beitrag können Sie mit Ihrem Fach zu unserem pädagogischen Leitbild leisten?
  • Wie regen Sie eine Diskussionskultur im Unterricht an?

Persönliche Reflexion

  • Was sind Ihre größten Stärken?
  • Was fällt Ihnen noch schwer?
  • Worin möchten Sie sich weiterentwickeln?
  • Welche Lehrerfortbildung würde Sie interessieren?
  • Wie schätzen Sie Ihre interkulturelle Kompetenz ein?
  • Wie gehen Sie mit Stress um?
  • Was tun Sie, wenn Unterricht einmal völlig misslingt?
  • Welche Rückmeldung aus dem Referendariat hat Sie besonders geprägt?
  • Welche drei Eigenschaften sollte eine gute Lehrkraft besitzen?

Doch was heißt das für Sie?

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