Förderschullehrer (m/w/d) mit beliebiger sonderpädagogischer Qualifikation

Für diverse öffentliche Förderschulen in Sachsen-Anhalt suchen wir fortlaufend  Seiteneinsteiger*innen und ausgebildete Lehrkräfte als

Förderschullehrer (m/w/d) mit beliebiger sonderpädagogischer Qualifikation

Ihr Arbeitgeber:

Ihr Arbeitgeber ist das Land Sachsen-Anhalt. Die Förderschulen in diesem Bundesland bieten Kindern mit besonderem Förderbedarf ein spezielles Lernumfeld. Hier werden Schüler*innen gefördert, die wegen unterschiedlicher Beeinträchtigungen nicht an einer allgemeinbildenden Regelschule am Unterricht teilnehmen können und eine gezielte Förderung benötigen. Unter bestimmten Voraussetzungen können dort auch Abschlüsse der allgemeinbildenden Schulen erworben werden.

Ihre Aufgaben:

Je nach Ausbildung erteilen Sie Fach- und/oder Förderunterricht in einem oder mehreren Fächern, sind ggf. bereit, eine Klassenleitung zu übernehmen und nehmen an Konferenzen und sonstigen schulischen Veranstaltungen aktiv teil.

Der Schulträger bietet Ihnen:

• je nach Qualifikation eine befristete (Seiteneinsteiger) bzw. unbefristete (2. Staatsexamen oder gleichwertig) Festanstellung in Teil- oder Vollzeit.  Bei anfänglicher Befristung ist eine Entfristung nach einem Jahr vorgesehen,
• je nach Voraussetzung eine Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder  (TV-L)oder Beamtenbesoldung, teils mit Zulage, je nach Standort und Möglichkeit ggf. zusätzliche Unterstützung bei Behördengängen und der Wohnungssuche,
• Zugang zu landeseigenen Fort- und Weiterbildungen,
• große Gestaltungsmöglichkeiten in Bezug auf Ihren eigenen Unterricht und aktive Unterstützung durch die Schulleitung und die Kolleg*innen vor Ort,
• mit Ausnahme von Vorbereitungstagen an deren Ende in der Regel keine Präsenzpflicht während der Ferien,
• eine hohe Wertschätzung vonseiten der Kinder und Jugendlichen sowie der Eltern.

Der Schulträger wünscht sich von Ihnen:

• ein 1. und/oder 2. Staatsexamen oder eine im Ausland erworbene Lehrbefähigung oder ein abgeschlossenes Hochschulstudium auf Diplom-, Magister- oder Masterniveau, mindestens in einem schulrelevanten Fach,
• Deutschkenntnisse mindestens auf C1-Niveau (gem. Europäischem Referenzrahmen),
• Fortbildungsbereitschaft, Motivationsgeschick und Freude am Umgang mit Kindern und Jugendlichen.

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