{"id":652,"date":"2012-03-08T15:31:21","date_gmt":"2012-03-08T13:31:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lehrcare.de\/blog\/?p=652"},"modified":"2019-03-13T13:37:54","modified_gmt":"2019-03-13T11:37:54","slug":"faq-arbeit-an-privatschulen-fakten-chancen-risiken","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lehrcare.de\/en\/faq-arbeit-an-privatschulen-fakten-chancen-risiken\/","title":{"rendered":"FAQ: Arbeit an Privatschulen \u2013 Fakten, Chancen, Risiken"},"content":{"rendered":"

Warum gibt es Privatschulen?<\/strong><\/p>\n

Das Recht zur Errichtung von Schulen in freier Tr\u00e4gerschaft wird durch Artikel 7 Absatz 4 des Grundgesetztes ausdr\u00fccklich gew\u00e4hrleistet. Der hohe Rang der Gew\u00e4hrleistung (Art. 7 GG z\u00e4hlt zu den Grund- und Menschenrechten) resultiert aus der Erfahrung im Nationalsozialismus. Um eine Gleichschaltung der Bildung zu vermeiden, wird das Bestandsrecht von Schulen in freier Tr\u00e4gerschaft garantiert.
\nGr\u00fcnde f\u00fcr die Bildung von Privatschulen sind das Elterninteresse an der jeweiligen Pr\u00e4gung, das Anliegen einer Verwirklichung alternativer p\u00e4dagogischer Konzepte oder einer christlichen\/weltanschaulichen Pr\u00e4gung, in j\u00fcngster Zeit aufgrund des demographischen Wandels verst\u00e4rkt auch der Erhalt eines wohnortnahen Schulangebots.<\/p>\n

Wer betreibt Privatschulen?<\/strong><\/p>\n

Tr\u00e4ger k\u00f6nnen kirchliche Organisationen, Sozialwerke, Vereine, Personengesellschaften oder Privatpersonen sein. Die freien Tr\u00e4ger sind, anders als kommunale Schultr\u00e4ger, f\u00fcr das Lehrpersonal wie f\u00fcr die konzeptionelle Gestaltung verantwortlich. Nichtsdestotrotz stehen \u2013 zumindest in Europa \u2013 auch die freien Schulen unter staatlicher Aufsicht, und verf\u00fcgen im Allgemeinen \u00fcber einen \u00f6ffentlich-rechtlichen Status. D.h. Privatschulen erf\u00fcllen wie die staatlichen Schulen einen \u00f6ffentlichen Bildungsauftrag. Deshalb auch bevorzugen Sie die Bezeichnung Schulen in Freier Tr\u00e4gerschaft.<\/p>\n

Welche Arten privater Schulen gibt es?<\/strong><\/p>\n

Man unterscheidet zun\u00e4chst Ersatzschulen, die nach ihrem Gesamtzweck auf dieselben Schulabschl\u00fcsse hinf\u00fchren wie die entsprechenden staatlichen und an denen man der Schulpflicht gen\u00fcgen kann, und Erg\u00e4nzungsschulen, die das vorhandene Bildungsangebot beliebig erg\u00e4nzen. Nach GG Art. 7(4) und (5) bed\u00fcrfen nur Ersatzschulen einer staatlichen Genehmigung. Hinzu kommen die sogenannten Internationalen Schulen, die das IB (International Baccalaureate Diploma) anbieten, einen international anerkannten Schulabschluss, und die deshalb nicht der staatlichen Schulaufsicht unterliegen.
\nDrei F\u00fcnftel der Privatschulen sind allgemeinbildende, zwei F\u00fcnftel sind berufliche Schulen.<\/p>\n

Was unterscheidet Privatschulen von \u00f6ffentlichen Schulen?<\/strong><\/p>\n

Zun\u00e4chst einmal nicht viel. Mit Ausnahme der Internationalen Schulen wird an Ihnen nach den Rahmenlehrpl\u00e4nen der jeweiligen Bundesl\u00e4nder unterrichtet. Die Abschl\u00fcsse, die insbesondere an den sog. Ersatzschulen erworben werden, sind dieselben, die an staatlichen Schulen erworben werden. Allerdings bieten Privatschulen meist besondere p\u00e4dagogische Profile (reformp\u00e4dagogisch, bilingual, international) und zus\u00e4tzliche Angebote und, vor allem, eine sehr gute Betreuung der Sch\u00fcler\/innen durch zus\u00e4tzliches Personal wie Erzieher<\/strong>\/innen, Sozialp\u00e4dagogen\/innen und Psychologen\/innen.<\/p>\n

Wie viele Privatschulen gibt es in Deutschland?<\/strong><\/p>\n

Es gibt 43.887 Schulen in Deutschland, davon sind 11,4% in privater Tr\u00e4gerschaft. In Deutschland gibt es mittlerweile fast 5.500 Schulen in Freier Tr\u00e4gerschaft. Seit 1992 ist ihre Zahl 55% gestiegen und steigt weiter. Dazu kommen 140 Deutsche Auslandsschulen und nochmals \u00fcber 1.000 Schulen in \u00d6sterreich und der deutschsprachigen Schweiz.<\/p>\n

Sind Privatschulen grunds\u00e4tzlich teure Eliteschulen?<\/strong><\/p>\n

Da die Gr\u00fcndung von Schulen in Freier Tr\u00e4gerschaft durch den Staat garantiert ist, d\u00fcrfen Kinder grunds\u00e4tzlich nicht \u00fcber die H\u00f6he des Schulgeldes vom Besuch der Schule ausgeschlossen werden. Art. 7 Absatz 4 GG verbietet deshalb die soziale Segregation von Sch\u00fclern aus wirtschaftlichen Gr\u00fcnden. Die meisten Schulen sind als gemeinn\u00fctzige GmbHs organisiert. Dies bedeutet unter anderem, dass die Gewinne einer gGmbH f\u00fcr den gemeinn\u00fctzigen Zweck verwendet werden m\u00fcssen. Das Schulgeld bewegt sich mit Ausnahmen zwischen 100 und 300 Euro pro Sch\u00fcler und Monat. Hinzu kommen Pauschalen f\u00fcr Verpflegung und evtl. f\u00fcr den Schulbus. H\u00e4ufig sind Schulen in freier Tr\u00e4gerschaft gezwungen, Schulgeld zu erheben, da sie in den ersten Jahren keine staatlichen Zusch\u00fcsse erhalten und auch sp\u00e4ter nur 50 bis max. 90 % der Personalkosten vom Staat \u00fcbernommen werden.<\/p>\n

Wie viele und welche Sch\u00fcler\/innen besuchen private Schulen?<\/strong><\/p>\n

Derzeit gehen knapp 10% aller Sch\u00fcler\/innen auf Schulen in privater Tr\u00e4gerschaft. W\u00e4hrend die Sch\u00fclerzahlen aufgrund des demographischen Wandels an \u00f6ffentlichen Schulen sinkt, w\u00e4chst sie an Schulen in privater Tr\u00e4gerschaft. Nach einer aktuellen Umfrage des Forsa-Instituts w\u00fcrden 34% aller deutschen Eltern bei entsprechendem Angebot ihre Kinder lieber auf eine Privatschule schicken. Schulen in Freier Tr\u00e4gerschaft werden einerseits von Kindern besucht, deren Eltern als bildungsnah gelten. Keineswegs sind diese Eltern deshalb immer wohlhabend. Es kommt aber vor, dass die Sch\u00fcler\/innen aus sog. \u201ebesseren Elternh\u00e4usern\u201c kommen, auch kommt es vor, dass diese Schulen von Sch\u00fcler\/innen besucht werden, die aus den verschiedensten Gr\u00fcnden Probleme in der \u00f6ffentlichen Regelschule haben.  Viele Schulen in Freier Tr\u00e4gerschaft erheben einkommensabh\u00e4ngige Beitr\u00e4ge beim Schulgeld, einige bieten auch Stipendien f\u00fcr Sch\u00fcler\/innen aus \u201esozial schw\u00e4cheren\u201c Elternh\u00e4usern.<\/p>\n

Wen suchen Schulen in freier Tr\u00e4gerschaft?<\/strong><\/p>\n

Gesucht werden in erster Linie Lehrer\/innen mit 2. Staatsexamen, aber auch Referendare\/innen, Seiten- und Quereinsteiger, Erzieher\/innen und Sozialp\u00e4dagogen\/innen als schulische Lernbegleiter oder f\u00fcr die Kitas, Vorschulen oder den Hort, Psychologen\/innen, Verwaltungspersonal und nat\u00fcrlich F\u00fchrungskr\u00e4fte; diese arbeiten dann in der Schulleitung oder im Personalbereich oder, sp\u00e4ter einmal als Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer\/innen des Tr\u00e4gervereins.<\/p>\n

Zahlen Privatschulen grunds\u00e4tzlich schlechter als \u00f6ffentliche Schulen?<\/strong><\/p>\n

Die Situation der Lehrer\/innen an privaten Schulen ist wirtschaftlich und rechtlich besonders gesch\u00fctzt. Dennoch kommt es oft vor, dass Schulen in freier Tr\u00e4gerschaft, gerade wenn Sie in der Anfangszeit noch keine staatlichen Zusch\u00fcsse erhalten, weniger zahlen als \u00f6ffentliche Schulen. Dies ist aber keinesfalls immer der Fall, denn zum einen wei\u00df der Schultr\u00e4ger, dass die Qualit\u00e4t des Unterrichts und damit die Attraktivit\u00e4t der Schule von guten Lehrer\/innen abh\u00e4ngt und zum anderen zwingt der sog. Lehrer\/innen- (aber auch der Erzieher\/innen)mangel die privaten Schulen Ihre Lehrer\/innen und Erzieher\/innen ebenso gut zu bezahlen und abzusichern, wie dies bei Kollegen an \u00f6ffentlichen Schulen der Fall ist.<\/p>\n

Was sind die h\u00e4ufigsten Vorteile einer Arbeit an Privatschulen?<\/strong><\/p>\n

Schulen in freier Tr\u00e4gerschaft bieten auch Nachteile, wie z. B. manchmal eine geringere Bezahlung, auch kann man dort nicht verbeamtet werden. Diese Nachteile werden jedoch meist durch Vorteile aufgewogen. So haben Privatschulen h\u00e4ufig eine angenehmere Sch\u00fclerklientel als \u00f6ffentliche Schulen. Nicht immer, aber in der Regel sind die Klassen kleiner und damit die Betreuungsm\u00f6glichkeiten besser. Die Entscheidungswege sind meist kurz und der\/die Einzelne besitzt Gestaltungsspielraum bei der Umsetzung eigener Ideen und p\u00e4dagogischer Vorstellungen. Auch die r\u00e4umliche wie materielle Ausstattung ist meist gut bis sehr gut. Ein echtes Schulprofil (reformp\u00e4dagogisch, international, bilingual etc.) sowie eine \u00fcberschaubare Gr\u00f6\u00dfe sorgen h\u00e4ufig f\u00fcr ein angenehmes Arbeitsklima, bessere Entfaltungsm\u00f6glichkeiten und bessere Aufstiegsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr den Einzelnen. H\u00e4ufig kommt eine gute personelle Ausstattung hinzu, z. B. Doppelsteckung im Unterricht, Unterst\u00fctzung durch Schulpsychologen und Schulsozialarbeiter sowie ausreichend Personal f\u00fcr Verwaltung und Betreuung, so dass f\u00fcr den\/die Einzelne\/n eine deutliche Entlastung im Arbeitsalltag sp\u00fcrbar wird.<\/p>\n

Kann ich als Beamter\/in an einer Schule in Freier Tr\u00e4gerschaft arbeiten?<\/strong><\/p>\n

Grunds\u00e4tzlich k\u00f6nnen Sie sich als Beamter\/in f\u00fcr eine Arbeit an Schulen in Freier Tr\u00e4gerschaft beurlauben lassen. Die bis dahin erworbenen Pensionsanspr\u00fcche und auch Ihr Status bleiben somit grunds\u00e4tzlich erhalten.<\/p>\n

Quellen: Statistisches Bundesamt Deutschland<\/a> (2011), Statistik Austria<\/a> (2009), Forsa-Umfrage im Auftrag des VDP<\/a> (2011), Wikipedia<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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