{"id":646,"date":"2012-02-29T11:43:40","date_gmt":"2012-02-29T09:43:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lehrcare.de\/blog\/?p=646"},"modified":"2012-02-29T11:44:12","modified_gmt":"2012-02-29T09:44:12","slug":"deutsche-kindergarten-sind-nur-%e2%80%9emittelmasig%e2%80%9c-%e2%80%93-%e2%80%9cprofessionalisierung%e2%80%9d-des-personals-gefordert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lehrcare.de\/en\/deutsche-kindergarten-sind-nur-%e2%80%9emittelmasig%e2%80%9c-%e2%80%93-%e2%80%9cprofessionalisierung%e2%80%9d-des-personals-gefordert\/","title":{"rendered":"Deutsche Kinderg\u00e4rten sind nur \u201emittelm\u00e4\u00dfig\u201c \u2013 \u201cProfessionalisierung\u201d des Personals gefordert!"},"content":{"rendered":"<p>Die Kinderg\u00e4rten in Deutschland sind nach Einsch\u00e4tzung des Aktionsrats Bildung p\u00e4dagogisch nur mittelm\u00e4\u00dfig. Die Wissenschaftler mahnen deswegen in ihrem neuen Jahresgutachten dringend eine gemeinsame Anstrengung von Bund und L\u00e4ndern an, um die Ausbildung und die Bezahlung des Personals zu verbessern.<\/p>\n<p>Der Aktionsrat Bildung ist ein Gremium renommierter Bildungsforscher, das von der Vereinigung der bayerischen Wirtschaft 2005 gegr\u00fcndet wurde.<\/p>\n<h3>Die Forderungen des Aktionsrates im \u00dcberblick:<\/h3>\n<ul>\n<li>Bis 2020 sollte an jeder Kindertageseinrichtung mindestens eine Fachkraft mit Hochschulstudium t\u00e4tig sein;<\/li>\n<li>Dazu w\u00e4re eine mindestens eineVerdopplung der bestehenden Ausbildungskapazit\u00e4ten n\u00f6tig;<\/li>\n<li>Au\u00dferdem solle die Bezahlung studierter Fr\u00fchp\u00e4dagogen auf das Niveau vergleichbarer Studienabschl\u00fcsse angehoben werden;<\/li>\n<li>Der momentane Ausbau der Kinderbetreuung m\u00fcsste mit Ma\u00dfnahmen \u201ezur Sicherstellung und Verbesserung der Qualit\u00e4t\u201c einhergehen;<\/li>\n<li> Bundesweites Programm zur \u201eProfessionalisierung\u201c des Fachpersonals notwendig &#8211; Familien- und Kultusministerkonferenz sollten schon in diesem und im n\u00e4chsten Jahr ein gemeinsames Gesamtkonzept zur Aus-, Weiter und Fortbildung entwickeln;<\/li>\n<li>Fort- und Weiterbildung soll zur Pflicht f\u00fcr das Personal werden;<\/li>\n<li>Hochschulstudieng\u00e4nge sollen im Bereich Fr\u00fchp\u00e4dagogik deutschlandweit vereinheitlicht werden;<\/li>\n<li>F\u00fcr bereits im Beruf t\u00e4tige Erzieherinnen und Erzieher sollten berufsbegleitende Studieng\u00e4nge ausgebaut werden;<\/li>\n<li>Ab 2017 sollte auf die Neuanstellung niedriger qualifizierter Kinderpflegerinnen und Sozialassistentinnen in Kinderg\u00e4rten und Kindertagesst\u00e4tten verzichtet werden;<\/li>\n<li>Schaffung neuer Professorenstellen f\u00fcr Fr\u00fchp\u00e4dagogik ist notwendig.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Das Fazit des Aktionsrats ist, dass ein \u201eQuantensprung\u201c in der Qualifizierung des Personals dringend ben\u00f6tigt werde. \u201eDie \u00f6ffentlichen Ausgaben sind in den fr\u00fchen Bildungsbereichen in Deutschland viel zu gering. So investieren z.B. England, Italien und USA bis zu 30 Prozent mehr in der Altersgruppe der Drei- bis Sechsj\u00e4hrigen.\u201c<\/p>\n<p>Das vollst\u00e4ndige Gutachten des Aktionsrates Bildung kann man hier einsehen und auch runterladen:<\/p>\n<p><a title=\"Gutachten des Aktionsrats Bildung zur Fr\u00fchp\u00e4dagogik\" href=\"http:\/\/www.aktionsrat-bildung.de\/fileadmin\/Dokumente\/Gutachten_Professionalisierung_in_der_Fruehpaedagogik.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.aktionsrat-bildung.de\/fileadmin\/Dokumente\/Gutachten_Professionalisierung_in_der_Fruehpaedagogik.pdf<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Kinderg\u00e4rten in Deutschland sind nach Einsch\u00e4tzung des Aktionsrats Bildung p\u00e4dagogisch nur mittelm\u00e4\u00dfig. Die Wissenschaftler mahnen deswegen in ihrem neuen Jahresgutachten dringend eine gemeinsame Anstrengung von Bund und L\u00e4ndern an, um die Ausbildung und die Bezahlung des Personals zu verbessern. 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