W\u00e4hrend der Corona-Schulschlie\u00dfungen haben Podcasts \u2013 egal ob zur fachlichen Weiterbildung, aus privatem Interesse oder zur Einbindung in den Unterricht \u2013 einen ordentlichen Schub bekommen. Neben von Lehrkr\u00e4ften produzierten Podcasts, beispielsweise \u00fcber eigene Schulerlebnisse oder methodische Erfahrungen, kann die Produktion eines Podcasts auch Bestandteil des Unterrichts sein. Nicht zuletzt dienen Podcasts vielen Lehrkr\u00e4ften auch als Fort- und Weiterbildungsmedium.<\/p>\n\n\n\n
Homeschooling hautnah:<\/a> <\/strong>In diesem Podcast kommen unterschiedliche Menschen und deren jeweils eigene Perspektiven auf die coronabedingten Schulschlie\u00dfungen zu Wort. Die Bandbreite reicht von verschiedenen Lehrkr\u00e4ften \u00fcber angehende P\u00e4dagog*innen bis hin zu Sch\u00fcler*innen. <\/p>\n\n\n\n Lauschcaf\u00e9:<\/strong><\/a> Hier f\u00fchrt Podcast-Macher Tim mit unterschiedlichsten Menschen \u201eGespr\u00e4che \u00fcber Bildung in der digitalisierten Welt. Oft kommen angehende Lehrkr\u00e4fte und Referendare zu Wort. Vermittelt wird ein positiver, neugierig machender Zugang zur Bereicherung des Unterrichts mit digitalen Mitteln. Lehrermomente Podcast:<\/a><\/strong> Ob Unterrichtsst\u00f6rungen, Schuljahresplanung, ein Blick in die Lehrertasche oder Interviews mit Fachleuten rund um die Schule: Dieser Podcast, produziert von einer Lehrerin, enth\u00e4lt zahlreiche Erfahrungen und Tipps direkt aus dem Schulalltag. <\/p>\n\n\n\n Schulsprecher:<\/a><\/strong> Weniger der Unterhaltung als vielmehr der fundierten fachlichen Information dient der Podcast \u201eSchulsprecher\u201c. Er behandelt in jeweils recht ausf\u00fchrlichen Episoden grundlegende \u2013 und aktuell diskutierte \u2013 Fragen der Lehrert\u00e4tigkeit: Was ist vom Konzept der \u201eKompetenzen\u201c zu halten? Wie kann die Arbeitszeit von Lehrkr\u00e4ften gemessen werden? Wie funktioniert Leistungsbewertung? <\/p>\n\n\n\n Netzlehrer:<\/a><\/strong> <\/a>Urspr\u00fcnglich gestartet unter dem Namen \u201eReferendarsfl\u00fcsterer\u201c als ein Podcast f\u00fcr Referendare und Lehramtsstudierende, widmet sich dieser Podcast mittlerweile einem neuen Schwerpunkt: digitale Transformation und Digitalkultur im Bereich Schule. Selbstverst\u00e4ndlich sollen noch immer auch angehende Lehrkr\u00e4fte angesprochen werden. <\/p>\n\n\n\n Locker <\/a>Lehrer<\/a>:<\/a><\/strong> Dieser Podcast beschreibt sich als \u201aLehrercoaching mit Herz\u2018 und gibt hilfreiche Tipps, Anregungen und Informationen, um besser mit den t\u00e4glichen schulischen Herausforderungen zurechtkommen zu k\u00f6nnen. Ein Fokus liegt dabei auf Themen wie: Kraft tanken, Selbstbewusstsein st\u00e4rken, bewusst abgrenzen oder Ruheinseln schaffen inmitten stressiger Phasen. <\/p>\n\n\n\n Unterrichtsfreie Zeit:<\/a> <\/strong>Dieser Podcast (und auch der gleichnamige Blog) wird betrieben von Lehrerin Jenny, die sich selbst als \u201eOrganisationsfreak\u201c bezeichnet. Schwerpunkt hier daher: Zeitmanagement, Selbst- und Unterrichtsorganisation \u2013 auch (und gerade) in der sogenannten unterrichtsfreien Zeit.<\/p>\n\n\n\n K\u00fcchenTalk \u2013 der Podcast f\u00fcr Bildungsaktivist*innen: <\/a><\/strong>Zeitgem\u00e4\u00dfes, zukunftsorientiertes Lernen kann nur vernetztes Lernen sein. Denn nur so st\u00e4rkt es jene Kompetenzen und Haltungen, die die Grundlage f\u00fcr das Zusammenleben in einer offenen, demokratischen und von Nachhaltigkeit gepr\u00e4gten Gesellschaft bilden. Um Bildung diese Impulse zu geben, l\u00e4dt K\u00fcchenTalk wechselnde Gespr\u00e4chspartner ein, darunter u.a. eine B\u00fcrgermeisterin, ein Lehrer und D64-Vorstand, Personen aus der universit\u00e4ren Lehrerbildung, ein Medienp\u00e4dagoge und ein Inklusionsaktivist.<\/p>\n\n\n\n Hochbegabung in der Schule:<\/a> <\/strong>Wie \u00e4u\u00dfert sich Hochbegabung und wie wird sie diagnostiziert? Gibt es verschiedene Arten von Hochbegabung? Welche Rolle spielen Lehrkr\u00e4fte dabei? Und was m\u00fcssen vor allem angehende Lehrkr\u00e4fte \u00fcber das Thema wissen? <\/p>\n\n\n\n Frau Bachmayer packt aus!<\/a><\/strong> Frau Bachmayer und Herr Krautmann sind zwar fiktive Namen, die dahinterstehenden Lehrkr\u00e4fte existieren jedoch real \u2013 und sie reden Tacheles \u00fcber all das, was sonst nur hinter den verschlossenen T\u00fcren der Lehrerzimmer diskutiert wird. Ein Podcast von Antenne Niedersachsen. <\/p>\n\n\n\n Vorbild-Schule:<\/a> <\/strong>In Interviews l\u00e4sst dieser Podcast engagierte Lehrerinnen und Lehrer zur Sprache kommen, die aus ihrer Schule eine Vorbildschule machen m\u00f6chten. Jede Episode widmet sich einem Interviewpartner und dessen Ans\u00e4tzen. <\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\nPodcasts \u00fcber Schule, Bildung, Bildungspolitik<\/strong><\/h4>\n\n\n\n