Au\u00dferschulische Lernorte der Geschichte und Erinnerungskultur sind relevant f\u00fcr F\u00e4cher wie Geschichte, Politik, Gesellschaftslehre, Ethik und Religion. Sie erm\u00f6glichen Lernenden, historische Ereignisse, gesellschaftliche Umbr\u00fcche und Fragen von Demokratie, Menschenrechten und Verantwortung am authentischen Ort, teilweise an Original-Schaupl\u00e4tzen, zu erkunden. Dies erm\u00f6glicht oft eine besonders eindr\u00fcckliche Auseinandersetzung und spricht Sch\u00fcler*innen meist intensiv an. Die folgende Auflistung ist eine unvollst\u00e4ndige und subjektive Auswahl und wird fortlaufend erweitert.<\/p>\n\n\n\n
1. Berlin: Lernort Keibelstra\u00dfe<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Der Lernort Keibelstra\u00dfe befindet sich im ehemaligen Untersuchungsgef\u00e4ngnis der Volkspolizei und thematisiert staatliche Repression in der DDR. Schulklassen arbeiten mit historischen Quellen, Biografien und Zeitzeugenberichten und setzen sich mit Fragen von Rechtsstaatlichkeit und Demokratie auseinander. 2. Brandenburg: Gedenkst\u00e4tte und Museum Sachsenhausen<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Die Gedenkst\u00e4tte Sachsenhausen, auf dem Gel\u00e4nde des gleichnamigen ehemaligen Konzentrationslagers, ist ein Lernort zur Auseinandersetzung mit den nationalsozialistischen Verbrechen. Gedenkst\u00e4tte und Museum f\u00fchren Workshops, Veranstaltungen, Ausstellungen sowie Mehrtages- und Jugendbegegnungsangebote durch. Die Website h\u00e4lt zudem Materialien zur Vor- und Nachbereitung des Besuchs bereit. 3. Nordrhein-Westfalen: EL-DE-Haus K\u00f6ln<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n In den ehemaligen R\u00e4umlichkeiten der K\u00f6lner Gestapo-Zentrale befindet sich heute das NS-Dokumentationszentrum der Stadt K\u00f6ln. Besuchende k\u00f6nnen unter anderem Wandinschriften der Verhafteten in einstigen Gef\u00e4ngniszellen betrachten. Das Haus bietet ein umfangreiches wechselndes Bildungsprogramm an. 4. Bayern: Dokumentationszentrum Reichsparteitagsgel\u00e4nde N\u00fcrnberg<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Am historischen Ort der einstigen nationalsozialistischen Reichsparteitage setzen sich Lernende in verschiedenen Bildungsformaten mit Propaganda, Machtinszenierung und den Folgen der NS-Diktatur auseinander. Zudem h\u00e4lt die Einrichtung vielf\u00e4ltige multimediale Materialien bereit. 5. Saarland: V\u00f6lklinger H\u00fctte (V\u00f6lklingen)<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Das ehemalige Eisen- und Stahlwerk pr\u00e4gte \u00fcber Jahrzehnte die Arbeits- und Lebenswelt der Region. Als au\u00dferschulischer Lernort erm\u00f6glicht die V\u00f6lklinger H\u00fctte Lernen am authentischen Ort: Hoch\u00f6fen, Gebl\u00e4sehalle und Erzaufbereitung machen die Prozesse der Eisen- und Stahlproduktion anschaulich nachvollziehbar. Seit 1994 UNESCO-Weltkulturerbe.<\/p>\n\n\n\n 6. Hamburg: Museum der Arbeit<\/a><\/strong> 7. Th\u00fcringen: Gedenk- und Bildungsst\u00e4tte Andreasstra\u00dfe (Erfurt)<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n In einem ehemaligen Stasi-Untersuchungsgef\u00e4ngnis lernen Schulklassen die Mechanismen der SED-Diktatur kennen. Der Lernort verbindet historische Bildung mit Fragen zu Freiheit, Demokratie, Protest und Zivilcourage. 8. Schleswig-Holstein: Wikinger Museum Haithabu (bei Schleswig)<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Haithabu war zwischen dem 9. und 11. Jahrhundert ein zentraler Handelsplatz der Wikingerzeit und z\u00e4hlt heute zu den bedeutendsten arch\u00e4ologischen Fundorten Europas. Das Museum, unmittelbar am historischen Originalschauplatz, bietet verschiedenste erlebnisp\u00e4dagogische Angebote, um Wikinger-Geschichte \u201eanfassbar\u201c zu machen.<\/p>\n\n\n\n
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Untergebracht in einem erhaltenen historischen Fabrikkomplex macht das Museum die Geschichte der Industrialisierung Hamburgs und der Arbeitswelt vom 19. Jahrhundert bis heute erlebbar. Es widmet sich zudem Fragen wie: \u201eWie sieht die Zukunft der Arbeit aus?\u201c und h\u00e4lt verschiedenste Bildungsangebote bereit.<\/p>\n\n\n\n
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